冬天來了，又是風，又是雪的，小女孩寬寬不能到森林裡去玩，可是心中十分惦念森林裡她的動物朋友們，所以分別寫了封信給牠們，包括給小松鼠的、小蜥蝪的、小鳥的、小兔的。最後還沒忘記也給大杉樹寫了封信，感謝他為她負責「看守」這些信。
　　我很喜歡這本書，因為當我讀完了它，有一種喜悅又驚奇的感覺，好像作者在我面前表演摺紙似的，左摺右摺，剪了幾刀，打開來，哇!是一串手牽著手可愛的小紙人兒！單獨而又相連。
　　我喜歡這本書，因為它的「紙短情長」。作者用最簡單的書信方式，傳達了一個完整的「森
林的故事」。更可貴的是，完全從孩子的眼光、孩子的感情來看這個美麗的世界。裡面充滿了關懷和快樂，透過關懷和快樂，又毫無痕跡的介紹了動植物的生活。只要看看信裡的稱謂就知道「親愛的綠眼小松鼠」、「上次撿石頭的時候碰到的小蜥蝪」、「喜歡唱歌的小鳥兒」、「黑耳朵的小兔子」、「大杉樹先生」。作者如果不關懷，怎會注意到松鼠的「綠」眼睛？作者如果不快樂，怎麼會跟小鳥一起唱「果實」歌？作者如果不想將動物的生活介紹給讀者，怎會告
訴我們小蜥蝪住在石頭縫裡而黑耳朵小兔的家有好多窗戶？
　　我喜歡這本書很大的原因是它充滿了詩意。把時間地點背景，寫得不但美麗，而且充份運用了「文字繪圖」的技巧，這種技巧也就是詩的技巧，把一張張圖畫繪在你的腦海裡。看每封信的末了都這樣寫；「等春天來了，森林裡紫羅蘭花開的時候，我會在這棵大杉樹下等你。」時間、地點、人物、背景在兒童文學裡是很要緊的部分，但如此表達得有詩意，卻非一般作者所能為。
　　好的故事可以擴大讀者的視野，鼓勵讀者追求更多。我讀了這本書後，忍不住要找一找有沒有以極短的篇章、以相似的感情來寫小動物的作品，我找到了，找到兩個，當然還有更多，值得小讀者去找。我把我找到的，介紹如下，做為本文的結尾。

給三月裡的知更鳥（Kathryn Worth）
親愛的飛走了的知更鳥，
遠離了風雪和冰雨。
我們希望你快點回來，
和我們重聚。
我已經寫信給花兒們，
桃花和李花
請他們快點回來，
他們都答應說很高興回家。

莎莉和曼達（作者不詳）
莎莉和曼達是兩隻小小的蜥蝪，
牠們把蒼蠅吞進兩個小小的胃裡，
牠們住在蘑菇旁邊，離兩個小小的山丘很近，
牠們到處的爬，用牠們小小的肚皮貼地。