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食指寶寶

食指寶寶(Yubi-kun)
五味太郎/文•圖
嶺月/翻譯
回 世界親子圖畫書

五味太郎(Taro Gomi)
  1945年出生的五味太郎,作品充滿了創意、趣味和幽默感。豐沛的創作力,從他在市面上的二百多本圖畫書作品可見。五味的作品透過各種語文版本,廣受世界的歡迎。
  五味擅於將生活中許多微小的事情,轉化為令人莞爾的趣味。以《食指寶寶》為例,在女兒一歲大時,五味觀察女兒手指,感覺這些手指好像有自己的性格,能 夠思考,因此選擇最靈活、最活潑的右手食指,來做本書主角。正如同每根手指有自己的性格一樣,五味認為每個孩子也都有自己的特點和潛能,父母不應過分干 涉。同時,他認為父母是孩子最佳的引導者,應提供環境和適時的協助,幫助孩子發揮潛能。
  五味提供孩子開放式的命題,他的聯想啟發孩子動腦思考,而不是單向的趣味,所以父母應該善用五味的圖畫書,培養孩子的創造力。
孩子的「親密夥伴」
推薦/嶺月(親職教育專家、兒童文學作家)

  每個人都有手指,你的手指頭一天做多少事呢?讓孩子自己想想看、自己說說看。從飲食起居到工作和遊戲,好像每件事都會用到手指頭。
  光拿食指來說吧,生活中可真少不了它。本書的作者深具童心,他先把食指擬人化,稱它為食指寶寶,然後讓食指寶寶陪著小女孩兒過一天的生活。看它從早上起床到晚上睡覺,做了多少事情。
  從清早起床換衣服、刷牙、洗臉和吃早餐,接著是遊戲。這是每個孩子都一樣的生活習慣,不過遊戲的內容可就各不相同了。請看書上的食指寶寶玩些什麼?
畫圖的時候不小心,弄髒了食指寶寶的「臉」,不要緊,快去洗乾淨,食指寶寶最喜歡洗「臉」了,洗乾淨就可以拿點心吃,吃完點心穿鞋子到外面玩兒去!摸摸這 個、碰碰那個,看到美麗的花兒就想摘,「呀!」有刺!食指寶寶受傷了。別哭別哭,我給你擦藥綁繃帶……
  書中沒有半句說教,但幼兒看完這本書,自然明白玩遊戲的時候要當心不要弄髒手,吃點心要先洗手,以及不可亂摘花兒等等的道理。
  這本書除了能讓孩子在趣味中學習之外,最可貴的是能訓練孩子循序思考。試試看讓你的孩子慢慢想、慢慢說出昨天一天的生活。食指寶寶做了哪些事?從早上 到晚上,一件一件說,次序不要亂。這可是幫助幼兒增進記憶力、思考力以及組織力的好方法,好好掌握吧!

 
悅  讀
《食指寶寶》 五味太郎/文•圖 嶺月/譯
p.2∼3
早安,早早早。今天的天氣真好!
好好,真是好天氣。所以嘛……
應該穿藍色的衣服。漂亮吧?嗯,很漂亮!
 
p.4∼5
洗過臉,頭髮也梳好。來,來吃早餐。
喝牛奶,啃麵包,咕嚕嘎吱。
快嚼快嚥,吃飽飯才可以玩啊!
 
p.16∼17
用紅墨水來畫花兒,畫一朵大大的花兒。
糟糕!墨水應該畫在紙上,不是畫在手指上。
不過,這樣也挺美的呀!
 
p.18∼19
噯喲,這麼涼!不過又好舒服!
好了,洗好了沒有?
還沒,還沒,我還要洗,還要洗得更乾淨!
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