藍氣球吹得再大，如果飛上天，便像一滴水，落入大海不見了。這是我拿到這本書閱讀前的第一個念頭。閱讀時才發現，它其實是一個奇蹟，是一點點小小的魔 術。它帶給小孩的幻想與趣味，一點一滴慢慢發展、累積、擴大，終於飛起來，載著小孩飛上天。一滴水裡有一個天，一個濕濕軟軟的氣球，你認真試它、玩它，它 會給小孩起飛的快樂。
　　小孩很早就體會自己是一個人。做為一個人，是飛不起來的，不可能如鳥一般在天上飛，永遠不可能。他們也知道可以坐飛機，那不一樣。因為知道實際飛不起來，對飛的渴望就愈來愈強啦！藍氣球滿足小孩這種幻想的渴求。
　　一本書的好，如果只建立在對讀者幻想或想像渴求的滿足，總顯得單薄一些。藍氣球不單薄，雖然它是短短、薄薄的一本小書。它的厚實來自另外一點傑出的安 排。這個藍氣球不是用錢買來的。這一點非常重要。小孩的東西大部分是父母給的，是錢買來的，小孩通常只有使用的權利，並不能隨心所欲的去支配它們。例如， 書本不可以送朋友，衣服不能丟掉。 小孩真正擁有使用權及支配權的，都是一些小小的，大人視為垃圾一般的東西：一粒鈕扣、一支媽媽不要的髮夾、一條橡皮筋、一個酒瓶蓋、軟木塞、一粒小石頭。 這些東西多半不是錢買的，是他們自己撿選來的，而且每一樣東西都有一片記憶，甚至有一個故事，小孩可以說給你聽。
　　這些東西對小孩來說，往往比昂貴的玩貝、漂亮的衣服，更值得珍惜－－因為它們真正屬於小孩自己的。
　　藍氣球是狗撿到的。狗是誰？狗是小孩的朋友。一個不起眼的小小濕濕軟軟的像是被丟棄的藍氣球，認真對待它、玩它，卻是一個出乎意料之外的奇蹟，將人給帶上天去了耶！
　　末尾，作者提醒讀者以後看到小小不起眼的藍氣球，要撿來試一試，玩一玩，有許多可能性會發生。這話其實是在提點大人。小孩本來就有這個態度，不必人家 來告訴他們。這話說給大人，希望大人要惜物，尤其是珍惜小東西，尊重小孩子的物權－－使用權及支配權。能這樣做，大概是大人尊重小孩的一個最根本的起點。