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| CD搭配圖畫書，自然學會英語 |
| ◎陳靜娟／台北縣中和市 |
兩年前，我和孩子隨先生出國進修。出國前，我希望能有一套英語教材，幫助孩子「有備而去」，經銷售人員介紹買了【孩子的第一套語言技能學習課程】。
那時距離出國還有四個月時間，我有點心急，四盒教材一起拿出來教。這段期間，只要有空，我們就一起學，兩個小孩也都很有興趣，幾乎取代了其他玩樂。
我引導孩子學習的方法是：聽CD，用手指書。第一次，我先跟著CD指出文字和圖，盡量不做中文解說，重複聽第二次、第三次時，再引導孩子跟著CD一起唸。
起初，我心裡很疑惑，完全不加解釋，孩子到底懂不懂意思，有沒有吸收？但我發現重複兩、三遍後，他們知道是在講什麼。
這套教材的四個學習主題「彩虹」、「數字」、「時間」、「字母」，分別都有Sounds、Words、Talk三本小書，以及和主題相關的八、九本圖畫書，都很吸引孩子，教材本身的趣味性也讓孩子學得很快樂。
透過CD搭配圖書的大量閱讀，除了增加字彙量，最大的好處是，孩子看到文字就會發音，而且也幾乎不需要強調文法解說，孩子自然就學到英語語法，講出正確的句子。
好的學習教材真的會讓孩子愛不釋手、百讀不厭。我很慶幸家裡有【孩子的第一套語言技能學習課程】陪伴我和孩子一起學習英語。現在孩子們的程度雖然已超越了這套教材，但他們仍然愛看，而且捨不得損壞他們喜愛的小書，一直都保持如新。
（本文摘自《台英家庭》第17期） |
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