從嬰兒時期開始，
就應該與母親或其他家人有愉快的遊戲體驗

　　仔細瞧瞧眼前這個可愛的小娃兒，雖然還只是個嬰兒，但眼睛、鼻子、嘴巴就好像女兒節的人偶娃娃一般惹人憐愛。
　　最近，發展心理學的研究指出，看起來好像什麼都不會的嬰兒，其實具備了令人驚異的才能。他們才剛出生就能分辨各類刺激，也能在嘈雜的環境中分辨出母親 的聲音，無論是在學習或記憶方面都具備相當的理解能力，絕不是一般人認為的毫無能力需要別人照顧的個體。
　　研究結果也顯示，為了讓嬰兒充分發揮這種與生俱來的能力，擁有幸福、美好的人生，從嬰兒時期開始，就應該與母親或其他家人有愉快的遊戲體驗，這是非常 重要的事。然而以往做母親的，都只是在生活周遭環境的影響或教育下，帶著嬰兒快樂的玩耍而已。
　　但即使已經了解這類活動的重要性，處身在忙碌的工商社會，連祖父母都不見得有空，和鄰居的往來也不如以往密切的情況下，相信有不少新手父母經常是處於求助無門的狀態吧！
本書就是在這種現況下，以協助所有父母為目的而寫。
　　為了充分發揮每個嬰兒都有的「成長本能」，適當的運用父母的「撫育力」就顯得更為重要。此外，為人父母者也必須牢記，每個孩子都是不同的個體，因此每次和他們愉快的互動時，請一定要注意他們的反應。
　　現在，就請各位放輕鬆和嬰兒、幼兒一起快樂的玩遊戲吧！

多幾分「關懷」、多幾分「參與」，請一起來為孩子的教育扎根！（出版序）
從嬰兒期就給他愉快的遊戲體驗（前言）
何謂發揮幼兒能力的遊戲？

0~18個月 各項發展的目標
0~1 個月　幾乎一整天都在睡覺
1~4 個月　表情越來越豐富
5~8 個月　好奇心、探究心旺盛的時期
9~10 個月　周圍的世界更加寬廣
11~14個月　設定目標開始到處活動
15~18個月　步伐穩定，並開始使用工具
大家一起來摺紙

不同發育階段的互動遊戲
0~4個月睡期的遊戲：給嬰兒溫柔的刺激　選擇能在玩耍中挺直頸部的運動
5~8 個月會坐時的遊戲：一起快樂玩遊戲　利用嬰幼兒喜歡的遊戲刺激他的感覺
9~10個月爬行期的遊戲：開心的玩「你丟我撿」的遊戲　準備玩爬行的遊戲囉
11~14個月扶物站立的遊戲：在遊戲中鍛鍊體力，準備步行　在互動遊戲中引導幼兒學說話
15~18個月 搖搖晃晃學步期的遊戲：在戶外遊戲中，學會走路　尊重幼兒個別的特質

田島信元
　　人類科學博士。目前為東京外國語大學外國語學部教育心理學研究室教授。為了進行研究，曾在北海道大學教育學部附屬嬰幼兒發育臨床中心，從事幼兒教育工作長達十年。
　　除了探討日本及美國各類幼兒教育計劃，長期以來一直持續嬰幼兒發育的相關研究。編、著作品包括《兒童的發展心理學》（福村出版）、《兒童的心理與教育》（放送大學）、《社會化的相互關係與兒童的人格發展》（多賀出版）等。